Юшкова Тамара Викторовна

• Клинический психолог/ Московский институт психоанализа
• Психолог / Московский институт психоанализа
• Переподготовка по направлению «Адаптированная физическая культура в дошкольных образовательных организациях» /  ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»
• Basic consultant of  Positive psychotherapy (консультант в методе Позитивной психотерапии) / International Academy for Possitive Psychotherapy г.Висбаден, Германия

Повышение квалификации

• «Вестибулярная нейрокоррекция для детей школьного возраста»/ Центр «НейроПрактик», 2022 г.
• «Двигательная коррекция детей дошкольного и младшего школьного возраста» / Центр «НейроПрактик», 2022 г.
• «Программа работы по выходу неговорящего ребенка  из безречия к развернутой фразовой речи» / ООО « Мерсибо», 2022 г.
• «Запуск речи у детей с тяжелыми нарушениями речи через обучение чтению» / ООО « Мерсибо», 2022 г.
• «Сенсомоторная интеграция базовых рефлексов» / Центр «НейроПрактик», 2022 г.
• «Когнитивная нейрокоррекция детей дошкольного и школьного возраста» / Центр «НейроПрактик», 2022 г.
• «Работа  нейропсихолога с детьми раннего возраста» / Центр «НейроПрактик», 2022 г.
• «Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция» / НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», 2021г.
• «Основы детской нейропсихологии» / АНО ДПО «Логопед плюс», 2021 г.
• «Взаимодействие психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума в процессе психолого-педагогического и социального сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи» / УМЦ АО «ЭЛТИ-КУДИЦ», 2021 г.
• «Психолого-педагогические аспекты детей раннего возраста» ГОУ ВО «Государственный гуманитарно-технологический университет», 2020 г.
• «Большая психологическая игра как метод и технология в работе психологов образования» / ОУ Фонд  «Педагогический университет «Первое сентября», 2020 г.
• «Сказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога» / ОУ Фонд  «Педагогический университет «Первое сентября», 2020 г.
• «Нарушение когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК» / Институт практической психологии «Иматон», 2018 г.
• «Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка» / Институт практической психологии «Иматон», 2018 г.
• «Методы обучения и коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями интеллекта и задержкой психического развития» / АННО ВО «Московский психолого-педагогический университет», 2018 г.
• «Психологическая коррекция страхов у детей и взрослых» / Институт практической психологии «Иматон», 2017 г.
• «Педагогическая психология как основа деятельности участников образовательного процесса» / ГОАУ ДПО «Амурский областной институт развития образования», 2016 г.
• «Мифы демократического воспитания, или как выстраивать отношения с детьми» / Педагогический университет «Первое Сентября», 2016 г.
• «Организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с переходом с ФГТ на ФГОС» / ГОАУ ДПО «Амурский областной институт развития образования», 2014 г.